داشت، و گزارشي از آن نوشت، با عنوان گزارش سفري به غرب1. مغولان در اثناي اين سفر، براي او كتابها، گياهان و ابزار علمي را از ميان غنايم بيشمارشان گرد ميآوردند. يك بار، به وسيلهٴ ريوند چيني سپاه را از يك بيماري عمومي نجات داد. در 1220، تقويم تازهاي را پيشنهاد كرد؛ كه بدان تقويم لشكركشي غربي عصر كنگ وو نام داده بود.2 هنگامي كه در 1227، اوگتاي جانشين پدر شد، يه ـ لو به مقام وزير اعظم امپراتوري رسيد. در 1233، در ين ـ چينگ در نزديكي پكن موٴسسهاي براي تأليف آثار ادبي، و مدرسهاي براي تحصيل آثار كلاسيك در پئينگ يانگ در شانسي تأسيس كرد. اين مدرسه را ميتوان نشانهٴ آغاز سازمان آموزش و پرورش در زمان مغول دانست. در 1236، اوگتاي را تشويق كرد تا پول را به پول كاغذي محدود سازد. بدبختانه (از نظر مغول) با مرگ اوگتاي در 1241، قدرت او پايان يافت.
د. ژاپن
امور نظامي دولت شو گونها به وسيلهٴ سازماني اداره ميشد، به نام كوسا ـ بورايي ـ دوكورو3 كه در 1219، در كاماكورا تأسيس شد، و رئيس آن هميشه از خانوادهٴ هوجو4 بود. در 1241، در آن مدرسهاي به وجود آمد تا فرزندان افسران را تربيت كند. آموزش عبارت بود از خواندن و نوشتن زبان چيني و موسيقي، سواركاري، ورزشها و بازيها و از اين قبيل.